10月12日-13日，“大学生讲总书记故事”系列活动走进台州，宣讲员们将浙江省文化建设“八项工程”的丰硕成果融入宣讲作品中，为温岭中学、台州学院和台州职业技术学院的师生带来了一堂兼具思想深度、网络热度和情绪浓度的“大思政课”。
萌新听“嗨”了
12日晚，温岭中学千人报告厅内座无虚席，高一年段的新生们窸窸窣窣小声细语，他们纷纷好奇，压缩了他们晚自习赶作业“黄金时间”的“讲座”是什么来头。
当身COS服的宣讲员缓步入场，她身后的屏幕适时切换成《黑神话：悟空》的震撼画面，现场一片沸腾。“00后talker”，浙江大学学生方馨钰在“哇”声连连的惊呼中从容开讲。
“之前我一直觉得理论知识离我很遥远，但听完这次的宣讲，我感觉总书记的思想其实很贴近生活，无处不在。”作为一个二次元的忠实粉丝，高一（15）班的林瑾娴同学说起宣讲里提到的动漫事件，如数家珍，“像在漫展有人COS‘柜子’被喊打，就是最近动漫圈的热点事件，听了宣讲后，我对这些事件有了更理性的认识。”林瑾娴表示第一次听到话语如此新鲜，能强烈共鸣且不失深刻的宣讲。她说自己被Coser小姐姐狠狠地共情了，“本来我是在写作业的，后来忍不住就听上了。我对二次元热点事件有无比的代入感，也对中华文化感到无比的自豪。”
台州学院24级道路桥梁专业杨昊泽同学则对宁波财经学院季誉恒《横店变竖店》的宣讲印象深刻。“听着台上学长关于横店拍剧的讲述，我想起自己平时看那些风靡全球的好莱坞大片，主要的关注点都在剧情和特效上，不会去想它们之所以霸榜的深层原因。”杨昊泽说，“听完他一路深入的分析，会有一种恍然大悟的感觉，这些大片，好像真的有美国的文化价值观在里面，我们不知不觉就在接受他们的想法。”杨昊泽感悟道，现在我们国家推动短剧出海，其实也是在抢夺文化话语权。
13日，在台州职业技术学院的活动现场，浙江财经大学在职研究生张博文的宣讲，通过分享自己在基层工作的点滴经历，讲述理论学习如何解答他在工作中碰到的困惑，以及如何助力他作为基层干部的成长。
台州职业技术学院社区管理与服务专业的马显宝听得津津有味，“我们这个专业，未来就是要和群众打交道的，就是注重人与人之间沟通交流的将心比心。这对我未来的职业道路是一种精神上的鼓励。”她表示活动结束后，要去把《之江新语》拿过来看一看。
大思政的新思考
近年来，浙江持续推进大中小学思政课一体化建设，看到同学们听得又“嗨”又有收获，老师们也在思考如何创新思政课。
“我们应该让全温岭的思政老师都来听一听！”温岭中学副校长、思政老师王海波难掩激动，“如果所有的思政老师都能用这种学生喜闻乐见的方式对他们进行主流价值观的引导，教会他们像宣讲员一样辩证地看待问题，那就太厉害了！”
王海波观察到，活动结束后，同学们都还在热烈地讨论着，“这说明他们真的听进去了，并且引发了一些思考。”王海波表示要在她的思政课上先行探索起来。
听到“00后talker”张宇祺用AI+大模型现场对话王充、黄宗羲、王阳明三位浙江历史先贤后，台州学院马克思主义学院讲师杨宇琦感觉非常新奇，“这个宣讲非常创新，趣味性和互动性都很强。作品以学生感兴趣的话题为切入，用创新手段展现传统文化，别有一番生趣。”杨宇琦表示，作为思政课教师，在今后的备课中会更有意识地多去了解年轻人关心关注的事情，让理论更加吸引年轻人。
省级宣讲名师、“灵江潮音”宣讲工作室负责人林芝说，工作室平时主要以传统宣讲为主，这次的AI宣讲为她开启了一个全新的视角，“当代大学生发挥所长，通过对各自关心的热点事件的解读，把背后的理论讲得深入浅出、通俗易懂。”林芝表示，后续要和工作室小伙伴专门就宣讲“潮”起来展开大讨论。
台职院思政课教师潘婵坦言，“我们职业院校平时更注重学生技能的培养，今天这堂‘大思政课’，在开展青年思政工作方面给了我们很多启发。”她认为，职业院校的学生就业路径清晰，有自身的特点和优势，但在面临问题时有时会缺乏清晰的判断，只有通过加强理论学习，引导他们学会透过现象看本质，才能有效助力他们拓宽自己成长成才的空间。
——发布于2025年10月14日《潮新闻客户端》
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