暑期社会实践是大学生走出校园、走入基层、走向社会的重要舞台，最近，台州学院教师教育学院的实践队队员，开展“育践泽都·筑梦温乡”的暑期社会实践活动，让非遗课程走进校园，为孩子们感受传统文化的魅力。
本次实践队共15名队员，他们把非遗课程带进了温岭市泽国镇第三小学，课程共设有：温岭剪纸、大奏鼓、毛笔、温岭石雕、天皇花鼓等五门课程。
“舞蹈班的大奏鼓课程让我接触到了传统的家乡特色文化，那些视频图片让我很感兴趣，还有各种各样的鼓类乐器，且演奏形式非常多。”参加舞蹈班的四年级学生闫欣怡说。
“今天朗诵的《温岭石雕》这首诗让我感受到雕刻家那辛勤的汗水和无穷的智慧，更让我感受到了家乡传统工艺美术的魅力。”参加朗诵班的五年级学生蔡锦逸深有感触。
美术课上，一年级的学生蒋钰凤拿着自己的剪纸作品说道：“剪纸很难但是很有趣，作品做出来后好开心啊。”
课堂上，老师们绘声绘色地向同学们介绍了各项非遗文化的历史由来、特点及其价值，让孩子们亲身体验了非遗文化的魅力。
“给学生上不同于以往的非遗课程，教学过程中发现大家对家乡非遗文化了解很少，感觉这个教学活动非常有意义，为非物质文化遗产的传承与保护尽了一份力，大家在搜集资料、编写教案过程中也学到了很多，受益匪浅。”台州学院实践队队长周雨欣说。
据了解，本次暑期实践，台州学院教师教育学院共组织了19支文明新风实践队，共279名学生。同学们走出校园，到台州各县（市、区）的幼儿园、小学，让大学生们在实践中培养“忠诚、奉献、进取、合作”的核心特质，做地方发展的“有心人”。
暑期实践总负责人阮溶明老师告诉记者，这次实践活动是团省委和校团委组织发起，推动同学们走进基层，早日接触教学活动，让同学们进一步了解台州的传统文化，并传播给当地的孩子，成为非遗的传播者。
阮溶明对这次实践活动的效果非常满意，他说，实践队队员普遍反应，这次实践活动不仅提升了自身的教学技能，更重要的是感受到了非物质文化遗产的独特魅力和文化内涵，增强了传承弘扬中华优秀传统文化的使命感和责任感。
——发布于2023年7月14日《望潮》客户端
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